2020 ~ DIKSI

Mengenal Ekspor dan Impor Negara-negara ASEAN (Materi Kelas 6 Tema 5)

Pak D SusantoNovember 26, 2020Kelas 6 1 komentar

3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup ASEAN.

Salam, anak-anak hebat!

Apa kabar kalian semua?

Semoga selalu dalam lindungan Tuhan, Allah SWT. sehingga tetap dalam keadaan sehat.

Mari kita awali dengan berdoa.

Setelah kalian membaca uraian berikut ini anak-anak dapat:

memberi 4 contoh komoditi ekspor Indonesia ke negara-negara Asean.
memberi 4 contoh komoditi impor Indonesia dari negara-negara Asean.

Kata-kata kunci:

ekspor

mengekspor

pengekspor

impor

mengimpor

pengimpor

Ekspor: Pengertian dan Manfaatnya

Pengertian ekspor Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), ekspor adalah pengiriman barang dagangan ke luar negeri.

Mengekspor adalah mengirimkan barang dagangan ke luar negeri.

Pengekspor adalah pedagang besar yang mengirimkan barang-barang dagangan ke luar negeri.

Setiap negara memiliki sumber daya tertentu. Pada saat yang sama, suatu negara mungkin kekurangan sumber daya lain untuk mengembangkan dan meningkatkan ekonominya.

Sebagai contoh, beberapa negara kaya akan mineral dan logam mulia atau bahan bakar fosil, yang lain mengalami kekurangan sumber daya ini.

Beberapa negara memiliki pendidikan yang sangat maju, sementara yang lain tidak.

Oleh karena itu, yang memiliki kelebihan mengekspor barang dan jasa ke luar negeri.

Barang yang diekspor keluar negeri oleh Indonesia misalnya:

Bahan tambang seperti Minyak bumi, gas, bauksit ke Singapura

Hasil pertanian seperti beras dan jagung ke Singapura.

Hasil perkebunan seperti cengkeh, teh, kopi, lada, kina, kelapa sawit, dan tebu ke Singapura.

Berikut manfaat eskpor :

Menambah devisa negara.
Mengenalkan produk dalam negeri.
Meningkatkan lapangan pekerjaan.
Menjalin kerjasama antar negara.
Meningkatkan kesejahteraan rakyat.
Memperluas produksi.

Impor: Pengertian dan Manfaatnya

Pengertian impor Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), impor adalah pemasukan barang dan sebagainya dari luar negeri.

Mengimpor adalah kegiatan memasukkan barang dagangan dan sebagainya dari luar negeri.

Pengimpor adalah orang (perusahaan dan sebagainya) yang mengimpor.

Berdasarkan UU Nomor 17 Tahun 2006, impor adalah kegiatan memasukkan barang ke dalam daerah pabean dalam hal ini wilayah negara Republik Indonesia.

Sedangkan ekspor, dalam undang-undang tersebut, adalah kegiatan mengeluarkan barang dari daerah pabean.

Mengapa suatu negara melakukan impor?

Kegiatan impor dilakukan sebab terdapat sejumlah manfaat yang dirasakan importir atau suatu negara. Negara-negara di dunia kemungkinan besar mengimpor barang atau jasa yang tidak dapat diproduksi oleh industri dalam negerinya semurah negara pengekspor.

Negara juga dapat mengimpor bahan baku atau komoditas yang tidak tersedia di dalam perbatasannya. Sebagai contoh, banyak negara mengimpor minyak karena tidak dapat memproduksi secara domestik atau tidak dapat memproduksi cukup untuk memenuhi permintaan.

Selain itu, manfaat lain impor meliputi:

Memperkenalkan produk baru di pasar.
Mengurangi ongkos atau biaya produksi.
Menjadi pemimpin dalam industri.
Menyediakan produk dengan kualitas tinggi.

Kementerian yang mengurusi ekspor dan impor adalah Kementerian Perdagangan (Kemendag). Kalian tahu siapa nama meneterinya?

kemendag.go.id

Demikian pelajaran kali ini, silakan disimak diulang kembali.

Hal-hal yang beum jelas ditanyakan kepada guru.

Untuk menambah pengetahuan silakan tonton video berikut.

Lihatlah kontainer bisa diangkat dengan kekuatan magnet yang sangat besar!

Latihan

Isilah dengan kata yang tepat!

Indonesia mendatangkan mesin-mesin industri dari Eropa. Indonesia melakukan ....

Singapura membeli hasil perkebunan dari Indonesia.

Dalam hal ini Indonesia melakukan ... ke Singapura.

Singapura melakukan ... dari Indonesia.

Sebuah negara tidak memiliki sumber daya alam misalnya minyak bumi. Untuk memenuhi kebutuhan terhadap minyak bumi, negara tersebut melakukan ....

Sumber bacaan:

https://www.kompas.com/skola/read/2019/12/11/145215469/ekspor-pengertian-dan-manfaatnya?page=all

https://www.kompas.com/skola/read/2019/12/11/154755569/impor-pengertian-dan-manfaatnya?page=all

Manfaat Magnet, materi Pengembangan (Kelas 6 Tema 5)

Pak D SusantoNovember 25, 2020Kelas 6 Tidak ada komentar

Halo, anaak-anak!

Sudah tahu kan, cara membuat magnet?

Lalu, jika kita punya magnet, untuk apa saja magnet itu?

Mari kita saksikan video berikut ini!

Ternyata, magnet bisa membantu kita untuk mengunci pintu lemari, menjadi gantungan peralatan kita yang terbuat dari besi, ditempelkan pada obeng agar baut yang akan kita tancapkan tidak mudah terlepas.

Nah ada lagi nih kegunaan magnet buatan untuk mengatur paku agar tersusun rapi pada box. Amazing banget, deh!

Sumber: https://twitter.com/knowIedgehub/status/1330541310042894338

Nah, itulah manfaat magnet dalam kehidupan sehari-hari. Hebat, bukan?

Selamat belajar. Jangan lupa lihat postingan sebelumnya, ya!

Membuat Magnet (Materi Pengembangan Kelas 6 Tema 5)

Pak D SusantoNovember 25, 2020Kelas 6 4 komentar

Halo, anak-anak!

Apa kabar kalian semua?

Semoga tetap sehat dan selalu menjalankan pesan ibu: mencuci tangan, memakai masker, dan menjaga jarak/tidak membuat kerumunan.

Kalian masih ingat tentang jenis magnet? Magnet alam dan magnet buatan.

Magnet buatan artinya magnet yang sengaja dibuat oleh manusia. Bagaimana cara membuat magnet?

Ya, benar sekali. Yuk kita cari tahu apa sih manfaat magnet buatan.

1. Membuat magnet dengan cara menggosok

Cara membuat magnet yang pertama adalah dengan menggosok. Kamu hanya membutuhkan magnet permanen dan benda yang ingin kamu aliri. Benda yang bisa dialiri magnet adalah benda yang telah memiliki sifat kemagnetan, misalnya besi dan baja. Benda tersebut terdiri atas domain maupun magnet kecil yang disebut dengan magnet elementer.

Caranya adalah dengan menggosokkan magnet permanen pada benda yang ingin kamu jadikan magnet. Gosokkan secara satu arah dengan beraturan. Gerakan yang searah dan beraturan membuat aliran magnet permanen terhadap benda menjadi terpengaruh magnet.

Untuk menentukan kutub utara dan selatan magnet buatan, kamu hanya perlu melihat ujung magnet permanen yang kamu gosokkan. Maka, benda yang kamu gunakan untuk menerima aliran magnet adalah kutub yang berlawanan dengan ujung magnet permanen. (www.liputan6.com)

2. Membuat magnet dengan cara elektromagnetik

Pertama, tumpuk dua batu baterai untuk dihubungkan dengan kabel kumparan. Hubungkan kedua ujung kabel dengan kutub positif dan negatif baterai. Jangan lupa untuk mengupas ujung kabel kumparan menggunakan gunting. Selanjutnya, lilitkan kabel pada paku besi. Maka, magnet buatan kamu telah siap digunakan.

Untuk menentukan kutub utara dan selatan magnet buatan, kamu bisa gunakan kaidah tangan kanan. Yaitu dengan menggenggam paku besi tadi pada posisi ibu jari dibuka, sedangkan jari lain tetap menggenggam. Dengan demikian, ibu jari menunjukkan arah kutub utara magnet. (liputan6.com)

3. Membuat magnet dengan cara induksi

Cara kerja induksi terjadi karena pengaruh gaya magnet pada sebuah benda magnet elementer atau konduktor. Siapkan magnet permanen dengan benda yang ingin kamu ubah menjadi magnet. Letakkan dua benda tersebut secara berdekatan dengan posisi vertikal.

Kemudian, letakkan jarum atau benda lain yang bisa menempel dengan magnet. Pastikan posisi magnet permanen dan konduktor tidak berubah-ubah. Amati gerakan jarum yang telah kamu letakkan di bawah konduktor. Pelan-pelan, jarum tersebut akan menempel pada konduktor.

Namun, jika magnet permanen dijauhkan, secara otomatis konduktor akan kehilangan sifat kemagnetannya. Berbeda ceritanya jika konduktor yang kamu gunakan adalah batang baja. Batang baja masih bisa menarik jarum meski magnet permanen telah dijauhkan. (liputan6.com)

Susanto

Guru kelas 6 SDN Mardiharjo

O, ya! Hari ini tanggal 25 November 2020

Selamat Hari Guru untuk Anda semua.

Magnet (Kelas 6 Tema 5)

Pak D SusantoNovember 24, 2020Kelas 6 1 komentar

Salam, selamat bertemu kembali.

Jangan lupa berdoa dulu sebelum belajar!

Setelah membaca, berlatih, dan tanya jawab, anak-anak dapat:

menjelaskan pengertian magnet
memberi contoh magnet buatan
memberi minimal 5 contoh benda-benda yang ditarik magnet

Baik, anak-anak silakan Anda catat di Buku tema 5, pelajaran berikut:

*Magnet* adalah ....

*Menurut kamus besar bahasa Indonesia, magnet* adalah ....

Kata magnet berasal dari bahasa ....

*Magnitis lithos* artinya ....

Sifat-sifat magnet ada 4, yaitu:

a. ....

b. ....

c. ....

d. ....

Magnet alam adalah ....

Magnet buatan adalah ....

Magnet buatan dibuat dari ....

Contoh magnet buatan misalnya ....

Silakan Anda cari infonya di:

https://bobo.grid.id/read/082402102/magnet-pengertian-sifat-dan-jenis-jenisnya?page=all

Gambarlah bentuk bentuk magnet dan nama magnet yang kamu gambar!

silakan cari di https://brainly.co.id/tugas/25560552

Diskusikan:

Benda-benda di sekitar kita yang ditarik dan tidak ditarik magnet.

(Minta Lembar Kerja dengan gurumu!)

Diskusikan:

Kamu memiliki magnet sebesar kepingan uang logam. Magnet tersebut didekatkan pada sebuah peniti/jarum pentul. Apakah jarum pentul tertarik oleh magnet? Mengapa?

Kamu memiliki magnet sebesar kepingan uang logam. Magnet tersebut didekatkan pada sebuah palu/pukul besi. Apakah palu/pukul besi itu tertarik oleh magnet? Mengapa?

Untuk jawaban pertanyaan diskusi (lengkap dengan alasan) Anda tulis dan kirimkan fotonya ke gurumu!

Selamat belajar!

Latihan Soal Unsur-unsur dan Keliling Lingkaran

Pak D SusantoNovember 21, 2020Kelas 6 Tidak ada komentar

Salam sejahtera!

Assalaamualaikum wr. wb.

Halo, anak-anak! Mari kita awali kegiatan ini dengan berdoa menurut agama masing-masing!

Ingat pesan ibu?

Selalu memakai masker, jaga jarak, dan cuci tangan dengan sabun pada air yang mengalir.

Buka link berikut, Silakan isi dengan benar!

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScXUtO2AhAepAVbc17Thl0NJRIrtJ1EQzVWa9OI2t1KwnWXDg/viewform?usp=sf_link

Selamat mengerjakan!

Selamat Jalan Bapak H. Suwandi, S.Pd., Korwil Bid. Pedidikan Kecamatan Purwodadi, Kab. Musi Rawas

Pak D SusantoNovember 21, 2020Kelas 6 5 komentar

Tengah malam mendapat kabar duka. Pukul 00.30 WIB telah berpulang ke haribaan-Nya teman kami, pengawas kami, pimpinan kami, Haji Suwandi, S.Pd. Beliau adalah pengawas pembina satuan pendidikan sekolah dasar sekaligus menjabat sebagai Koordinator Wilayah Bidang Pendidikan Kecamatan Purwodadi Kabupaten Musi Rawas.

H. Suwandi (alm) beserta istri

Belum purna pengabdian Bapak dalam bidang pendidikan, namun takdir Tuhan harus memisahkan Bapak dengan kami semua.

Selamat jalan, semoga amal baik Bapak mendapat ganjaran selayaknya dari Tuhan dan semoga ditempatkan di antara golongan orang-orang sholeh.

Jika pun ada kesalahan kepada kami, dengan ikhlas hati kami semua memaafkan.

Keliling dan Luas Lingkaran (Bagian 2)

Pak D SusantoNovember 20, 2020Kelas 6 Tidak ada komentar

Halo, anak-anak kelas 6 hebat!

Keliling lngkaran sudah kita pelajari. Saatnya sekarang belajar Luas lingkaran.

Dalam video berikutakandiulangi cara mencari keliling lingkaran. Kemudian akan dilanjutkan tentang cara mencari luas.

Apa luas lingkaran itu?

Luas lingkaran adalah daerah yang dilingkupi oleh lingkaran

Yuk kita simak!

Video 1

Video 2

Nah, ada macam-macam bentuk ya?

Lingkaran penuh, 3/4 lingkaran, setengah lingkaran, dan sperempat lingkaran.

Satu pesan saya, coba kalian catat penjelasan/tulisan yang ada dalam video!

Catat dalam buku catatan matematikamu!

Jika ada kesulitan, tanya dengan Pak Guru atau Bu Guru.

Jangan lupa bekerja dengan temanmu melalui sosial media atau bertemu muka. Tetapi awas, tetap jaga jarak!

Latihan soal ada pada pertemuan berikutnya!

Bapak Nabiel Makarim
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Kabinet Indonesia Maju (2019 - ....)

Keliling dan Luas Lingkaran

Pak D SusantoNovember 20, 2020Kelas 6 6 komentar

Selamat bertemu kembali, anak-anak!

Apa kabar? Sehat, bukan?

Siap belajar keliling lingkaran?

Yuk kita simak dulu video berikut ini!

Aha!

Masih ingat contoh benda berbentuk lingkaran?

Masih ingatkah unsur-unsur lingkaran?

Perhatikan video di atas!

Amatilah gambar di atas!

Ternyata d = ....

Sedangkan r = ....

Ya, diameter sama dengan dua kali panajnag r, atau dua kali r.

Sedangkan r sama dengan diameter dibagi dua atau setengah dari diamater.

Jika diketahui r = 5, berapakah d?

Ya, d = dua kali 5, d = 2 x 5. Hasilnya adalah 10

Bagaimana jika d = 14, berpakah r?

Ya, r = 14 : 2 = 7

Atau, r = 1/2 x d = 1/2 x 14 = 7.

Anak-anak, perhatikan kembali atau putar kembali berulang-ulang video di atas!

Latihan:

Hitung keliling lingkara jika:

1. d = 28 cm

2. r = 5 cm

Itu dulu, ya.

Kerjakan bersama temanmu!

Jangan lupa laporkan dan beritahu guru jika belum jelas!

Bapak Nabiel Makarim
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Kabinet Indonesia Maju (2019 - ....)

Kelas 6 Tema 5 Membuat Daftar Riwayat Hidup

Pak D SusantoNovember 19, 2020Kelas 6 2 komentar

Salam sehat Anak-anak Kelas 6 yang hebat!

Ingat pesan ibu?

Mencuci tangan dengan sabun pada air yang mengalir.
Memakai masker
Menjaga jarak.

Jangan lupa, covid-19 belum hilag dari Indonesia, juga di sekitar kita.

Terima kasih untuk anak-anak kelas enam yang sudah mebuat daftar riwayat hidup. Selain disusun ke bawah sesuai data, daftar riwayat hidup dapat juga dibuat dalam bentuk cerita atau narasi.

Berikut teman-temanmu yang sudah menceritakan daftar riwayat hidupnya dalam bentuk cerita.

http://khoirul-anam-78.blogspot.com/2020/11/narasi-ceritakan-dalam-blog-data.html

Terima kasih, Anam! Anda sudah mengerjakan tugas dengan baik.

O, iya anak-anakku. Jangan lupakan aturan menulis sesuai PUEBI (Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia). Misalnya penggunaan huruf kapital. Namamu ditulis dengan huruf kapital pada setiap awal kata. Demikian juga nama kota tempat Anda lahir.

Yuk kita teruskan melihat hasil pekerjaan teman-temanmu!

https://6022009.blogspot.com/2020/11/assalammualaikum-temen-temen-saya-ingin.html

https://galiharju2104.blogspot.com/2020/11/membuat-data-riwayat-hidup.html

http://evamelinda20.blogspot.com/2020/11/daftar-riwayat-hidup-pribadi.html

https://jessicasyahrina.blogspot.com/2020/11/membuat-daftar-data-riwayat-hidup.html

https://arildinata.blogspot.com/2020/11/membuat-daftar-riwayat-hidup-pribadi.html

https://alfaandriyani.blogspot.com/2020/11/membuat-daftar-riwayat-hidup-pribadi.html?m=1

https://valenciaaura.blogspot.com/2020/11/daftar-riwayat-hidup.html

https://ayusilvina.blogspot.com/2020/11/membuat-daftar-riwayat-hidup.html?m=1

https://diahfebykurnia.blogspot.com/2020/11/membuat-daftar-riwayat-hidup.html

https://nurohman053.blogspot.com/2020/11/membuat-daftar-riwayat-hidup.html

https://17-07-2008.blogspot.com/2020/11/membuat-data-riwayat-hidup.html

https://revaldo123.blogspot.com/2020/11/membuat-daftar-riwayat-hidup-pribadi.html

https://arlinikn809.blogspot.com/2020/11/membuat-data-riwayat-hidup.html

https://raihan075.blogspot.com/2020/11/membuat-riwayat-hidup.html

Yang lain menyusul dan isi blog ini akan senantiasa diperbarui.

Salam semua!

Kunci Jawaban Latihan PAS Tema 4 Kelas 6

Pak D SusantoNovember 13, 2020Kelas 6 Tidak ada komentar

Cocokkan jawaban PAS Tema 4 dengan kunci jawaban berikut ini!

Selamat belajar!

https://drive.google.com/file/d/16nyZ8WlZCtW6ClszdwbJ3646b9_Mjial/view?usp=sharing

LATIHAN PAS TEMA 4 UNTUK KELAS 6

Pak D SusantoNovember 13, 2020Kelas 6 2 komentar

LATIHAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TEMA 4 GLOBALISASI

Atau buka link ini

https://drive.google.com/file/d/1dxXadgtXHwNotGPkoRQLFSpiNBW45Kww/view?usp=sharing

Selamat Belajar!

Mencintai Produk-Produk Indonesia (Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Pembeajaran 6)

Pak D SusantoNovember 11, 2020Kelas 6 1 komentar

Gambar: mikirbae.com

Halo, Indah, Nurohman, Galih Dwi, Valen, Kiki dan seluruh Siswa kelas 6 di Indonesia.

Apa kabar kalian semua. Pelajaran tenatnga ASEAN yang cukup panjang pada blog ini sebelumnya sudah selesai kalian pelajari bukan?

Kali ini kita akan berlatih menggunakan kosa kata baku dan mengidentifikasi pentingnya cinta produk Indonesia.

Kampanye cinta produk Indonesia (Gambar: Reapublika.com)

Perhatikan gambar-gambar di atas! Gambar tentang apa yang Anda lihat? Ya, tentang kampanye mencintai produk Indonesia.

Produk Indonesia itu apa saja?

Coba perhatikan 8 produk Indonesia yang mendunia berikut ini.

1. Tolak Angin

2. Indomie

3. Kopiko

4. Air Mineral EQUIL

5. Ekstra Joss

6. Silver Queen

7. Kopi Kapal Api

8. La Fonte

Berikut Gambarnya

Selain itu masih ada batik, sepeda Polygon, Celan jeans LEA, Handuk merek Terry Palmer, Kacang Dua Kelinci, dan sebagainya.

Nah, bukalah halaman 131 Buku Siswa!

Mari kita isi diagram di atas bersama-sama!

Cinta Produk Indonesia

Contoh:

Membeli buah-buahan lokal

Menggunakan baju batik

Bangga menggunakan produk dalam negeri

Bukan contoh:

Membeli buah-buahan impor

Menggunakan baju buatan luar negeri

Malu menggunakan produk dalam negeri

Manfaat:

Mendorong ekonomi Indonesia meningkat

Membuat usaha-usaha dalam negeri berkembang

Lapangan pekerjaan semakin luas

Definisi:

Cinta produk Indonesia adalah menghargai, melestarikan, menjaga, dan juga menggunakan produk-produk Indonesia.

Setelah Anda pelajari materi pada hari ini, Pak Guru memberi tugas untuk membuat TULISAN/KARANGAN berjudul:

Ayo Cintai Produk-Produk Indonesia

.......................................................................................................................

Yang kalian ceritakan pada tulisanmu adalah:

apa saja produk-produk Indonesia
mengapa kita harus bangga dan mencintai produk-produk Indonesia
bagaimana cara mencintai produk-produk Indonesia

Salin tulisanmu dalam BLOG.

Yang belum mempunyai blog, salin tulisanmu pada WA.

Agar menarik, cantumkan juga gambar hasil foto HP kalian sendiri. Oya, Anda boleh mengikutkan foto terbaik Anda dalam blog.

Salam!

Sumber bacaan:

https://www.idntimes.com/food/dining-guide/yoshi/8-produk-indonesia-go-international-1/1

Mengenal Lebih Jauh ASEAN (Kelas 6 Tema 4 Subtema 3)

Pak D SusantoNovember 10, 2020Kelas 6 2 komentar

Selamat berjumpa kembali, anak-anak hebat.

Apa kabar kalian semua?

Mari selalu berdoa kepada Tuhan, allah SWT, semoga tetap sehat. Jangan lupa 3 M, ya!

Mencuci tangan sebelum dan setelah melakukan aktivitas

Memakai masker dengan benar

Menjaga jarak dengan sesama sewajarnya

Pada pertemuan kali ini kita akan mengenal lebih jauh tentang ASEAN

ASEAN memiliki Prinsip yang dipegang teguh yakni :

Menghormati kemerdekaan, kedaulatan, kesetaraan, integritas wilayah, dan identitas nasional seluruh negara anggota ASEAN;
Komitmen bersama dan tanggung jawab kolektif dalam meningkatkan perdamaian, keamanan, dan kemakmuran di kawasan ASEAN;
Menolak agresi, ancaman, penggunaan kekuatan, atau tindakan lainnya dalam bentuk apa pun yang bertentangan dengan hukum internasional;
Mengedepankan penyelesaian sengketa secara damai, tidak mencampuri urusan dalam negeri negara anggota ASEAN, dan menghormati kebebasan yang mendasar, pemajuan dan pelindungan hak asasi manusia, serta pemajuan keadilan sosial.

Semboyan ASEAN : Satu Visi, Satu Identitas, Satu Masyarakat

Struktur Organisasi ASEAN

Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) ASEAN adalah pertemuan tingkat tinggi para kepala negara/pemerintahan negara anggota.

Sekretariat ASEAN adalah organ ASEAN yang berfungsi meningkatkan koordinasi antar badan ASEAN dan implementasi berbagai kegiatan dan proyek dalam kerangka kerja sama ASEAN. Sekretariat ASEAN dipimpin oleh Sekretaris Jenderal.

H.E. Lim Jock Hoi, Sekretaris Jenderal ASEAN periode 2018 - 2022 (Foto: Sekretariat ASEAN)

Sekretaris Jenderal ASEAN adalah kepala Sekretariat ASEAN yang diangkat oleh Konferensi Tingkat Tinggi ASEAN untuk periode lima tahun dan dipilih dari warga negara anggota ASEAN berdasarkan rotasi menurut urutan abjad nama negara dalam bahasa Inggris.

Sekretaris Jenderal ASEAN bertugas membantu pelaksanaan berbagai kesepakatan/keputusan ASEAN serta memantau dan melaporkan perkembangan capaian ASEAN kepada KTT ASEAN. Selain itu, menyampaikan pandangan dan sikap ASEAN kepada eksternal sesuai pedoman kebijakan dan mandatnya.

Sekretaris Jenderal ASEAN periode Januari 2018 – Desember 2022 adalah Lim Jock Hoi dari Brunei Darussalam.

Sekretariat ASEAN berada di Jalan Sisingamangaraja Nomor 70A, Jakarta Selatan, Indonesia.

Masyarakat ASEAN

Masyarakat ASEAN adalah kesatuan bangsa Asia Tenggara yang berpandangan keluar, hidup damai, stabil dan makmur, serta terikat bersama dalam kemitraaan pembangunan yang dinamis dan saling peduli.

Pembentukan Masyarakat ASEAN dilatarbelakangi, antara lain, oleh adanya pengaruh negatif krisis ekonomi yang menimpa negara-negara anggota ASEAN pada tahun 1997. Hal itu mendorong ASEAN berinisiatif untuk menciptakan kawasan yang memiliki daya tahan ekonomi. Selain itu, pembentukan Masyarakat ASEAN didorong oleh timbulnya beberapa isu global yang mengganggu stabilitas di kawasan ASEAN, seperti terorisme, perdagangan narkotika, kejahatan lintas batas, dan kelestarian lingkungan hidup.

Dengan latar belakang tersebut, pada 9th ASEAN Summit tahun 2003 di Bali, negara anggota ASEAN menyetujui untuk membentuk Masyarakat ASEAN pada tahun 2020 dengan tiga pilar yakni pilar politik-keamanan, ekonomi, dan sosial budaya.

Bendera ASEAN melambangkan ASEAN yang stabil, penuh perdamaian, bersatu, dan dinamis.

Ikatan rumpun padi melambangkan harapan para tokoh pendiri ASEAN agar asosiasi ini secara bersama-sama terikat dalam persahabatan dan kesetiakawanan sosial.

Hitung ada berapa rumpun padi yang diikat, itulah banyaknya anggota ASEAN.

Warna dan Lambang:

Biru melambangkan perdamaian dan stabilitas.

Merah melambangkan semangat dan kedinamisan.

Putih melambangkan kesucian.

Kuning melambangkan kemakmuran.

ASEAN memiliki lagu atau Hymne ASEAN

Hymne ASEAN (ASEAN Anthem) ialah The ASEAN Way yang diciptakan oleh Payom Valaiphatchra dan musiknya oleh Kittikhun Sodpraset dan Sampow Triudom. Ketiganya berkebangsaan Thailand. Lagu ini dipilih melalui kompetisi yang diikuti oleh peserta dari 10 negara anggota ASEAN tahun 2008.

Presiden Joko Widodo (baju batik), Menteri Luar Negeri Retno LP Marsudi (ketujuh kiri), Sekretaris Jendral ASEAN Le Luong Minh (keenam kiri), serta perwakilan negara anggota ASEAN berfoto bersama dalam acara Peringatan Hari Jadi ASEAN ke-50 di Kantor Sekretariat ASEAN, Jakarta, Jumat (11/8/2017). Dalam acara itu Presiden ingin ASEAN tetap menjaga kesatuan dan sentralitas.

ASEAN memiliki 10 negara anggota, yaitu:

Indonesia (sejak 8 Agustus 1967)
Malaysia (sejak 8 Agustus 1967)
Singapura (sejak 8 Agustus 1967)
Thailand (sejak 8 Agustus 1967)
Filipina (sejak 8 Agustus 1967)
Brunei Darussalam (sejak 8 Januari 1984)
Vietnam (sejak 28 Juli 1995)
Laos (sejak 23 Juli 1997)
Myanmar (sejak 23 Juli 1997)
Kamboja (sejak 30 April 1999)

Masyarakat Ekonomi ASEAN

Pembentukan Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) berawal dari kesepakatan para pemimpin ASEAN dalam Konferensi Tingkat Tinggi (KTT) Desember 1997 di Kuala Lumpur, Malaysia. Kesepakatan ini bertujuan meningkatkan daya saing ASEAN serta bisa menyaingi Tiongkok dan India untuk menarik investasi asing.

Wah, kelihatannya panjang sekali, ya.

Semoga uraian dan gambar pada halaman ini dapat menambah pengetahuan kalian tentang bentuk kerja sama negara-negara di kawasan Asia Tenggara. Sebuah kawasan dari benua Asia, benua terbesar di dunia.

Di mana letak negara-negara ASEAN?

Anak-anak yuk bermain kuis dengan bergabung di

joinmyquiz.com

dan masukkan kode ini (catat di kertas atau di copy)

07783000

Selamat belajar!

Diksi 1

Diksi 2

Diksi 3

Diksi 4

Diksi 5

Mengenal Bangun Ruang 2 (Prisma)

Mengenal Bangun Ruang (Kelas 6 Mupel Matematika Semester Genap Kurikulum Kondisi Khusus)

Mengenal Ekspor dan Impor Negara-negara ASEAN (Materi Kelas 6 Tema 5)

Manfaat Magnet, materi Pengembangan (Kelas 6 Tema 5)

Membuat Magnet (Materi Pengembangan Kelas 6 Tema 5)

Magnet (Kelas 6 Tema 5)

Latihan Soal Unsur-unsur dan Keliling Lingkaran

Selamat Jalan Bapak H. Suwandi, S.Pd., Korwil Bid. Pedidikan Kecamatan Purwodadi, Kab. Musi Rawas

Keliling dan Luas Lingkaran (Bagian 2)

Keliling dan Luas Lingkaran

Kelas 6 Tema 5 Membuat Daftar Riwayat Hidup

Kunci Jawaban Latihan PAS Tema 4 Kelas 6

LATIHAN PAS TEMA 4 UNTUK KELAS 6

Mencintai Produk-Produk Indonesia (Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Pembeajaran 6)

Mengenal Lebih Jauh ASEAN (Kelas 6 Tema 4 Subtema 3)

ASEAN memiliki Prinsip yang dipegang teguh yakni :

Masyarakat ASEAN

Bendera ASEAN melambangkan ASEAN yang stabil, penuh perdamaian, bersatu, dan dinamis.

Masyarakat Ekonomi ASEAN

Pengikut Diksi

Beli Domain Banyak Discount

Postingan Populer

Label

Recent Posts

Theme Support

SUSANTO

Halaman

BIANGLALA KATA

Perhatian

ASEAN memiliki Prinsip yang dipegang teguh yakni :

Masyarakat ASEAN

Bendera ASEAN melambangkan ASEAN yang stabil, penuh perdamaian, bersatu, dan dinamis.

Masyarakat Ekonomi ASEAN

Hubungi Saya

Pengikut Diksi

Beli Domain Banyak Discount

Postingan Populer

Label

Recent Posts

Theme Support

SUSANTO

Halaman

BIANGLALA KATA

Perhatian