Soal tentang Reklame

 Hai, sudah belajar materi tentang reklame, kan?

Di sini lho materinya.

https://diksisusanto.blogspot.com/2020/10/kelas-6-tema-4-subtema-2-reklame.html

Nah pada laman itu terdapat soal, bukan?

Cocokkan jawabanmu dengan kunci jawaban berikut ini! Warna merah adalah jawabannya.

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembuatan reklame ….

A. mengajak orang-orang melakukan suatu hal

B. menginformasikan sebuah berita

C. menampilkan hasil ujian kelulusan

D. menawarkan suatu produk

Di bawah ini adalah hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat reklame, kecuali ….

A. memberikan hadiah bagi pembaca

B. tulisan harus jelas dan mudah dimengerti

C. bahasa yang baik dan menarik

D. gambar ilustrasi yang menarik

Reklame yang digunakan untuk menawarkan barang dagangan termasuk kategori reklame ….

A. religi

B. komersial

C. nonkomersial

D. hadiah

Berikut ini yang bukan termasuk jenis reklame adalah … .

A. poster

B. brosur

C. spanduk

D. kwitansi

Berikut yang termasuk reklame nonkomersial adalah … .

A. iklan minuman

B. brosur sekolah

C. poster gerakan kebersihan

D. embalase kemasan biskuit

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembuatan reklame ….

A. Mengajak orang-orang melakukan suatu hal

B. Menginformasikan sebuah berita

C. Menampilkan hasil ujian kelulusan

D. Menawarkan suatu produk

Poster yang dibuat dengan gambar warna–warni terlihat ….

A. mudah dibaca

B. mudah dilihat

C. menarik perhatian

D. mewah sekali

Fungsi poster yaitu menyampaikan pesan secara singkat menggunakan ….

A. gambar

B. suara

C. kata

D. kata dan gambar

Bahasa yang digunakan dalam poster sebaiknya ….

A. berisi majas dan peribahasa

B. panjang, indah, dan puitis

C. singkat, padat, dan mudah dimengerti

D. bahasan Indonesia gaul dan kekinian

Berikut ini bahan dan alat untuk membuat poster, kecuali ….

A. pulpen

B. pensil

C. kuas lukis

D. canting

Yang tidak termasuk ciri utama poster adalah ….

A. menarik perhatian pembaca

B. bahasa mudah dipahami

C. komposisi gambar dan tulisan sesuai

D. menggunakan gambar sketsa

Berikut ini adalah contoh reklame audiovisual yaitu …. *

A. iklan di televisi

B. iklan di radio

C. iklan di majalah

D. iklan di koran

Perhatikan gambar berikut. Poster di atas bertema tentang ….

A. pendidikan

B. kesehatan

C. lingkungan

D. bencana alam

Berikut ini yang termasuk kalimat poster yang baik adalah ….

A. Ayo, kita pakai produk terbaru dari luar negeri

B. Cintailah produk tercanggih dari luar negeri

C. Tiru dan jiplaklah hasil karya budaya asing

D. Lestarikanlah budaya daerah dan nasional bangsa kita

Isi pesan yang ada pada poster biasanya menggunakan bahasa ….

A. baku atau resmi

B. mudah dipahami

C. bahasa daerah

D. sandi atau kode

Berikut ini yang tidak termasuk reklame visual adalah ….

A. spanduk

B. poster

C. radio

D. baliho

Yang tidak termasuk langkah-langkah membuat poster adalah ….

A. menentukan topik dan tujuan

B. menentukan suara yang menarik

C. membuat kalimat singkat dan mudah diingat

D. menggunakan gambar yang menarik

Poster adalah salah satu alat untuk menyampaikan ….

A. Laporan

B. Pertanyaan

C. Anggaran

D. Pesan

Isi pesan pada poster biasanya menggunakan bahasa ….

A. Baku

B. Standar

C. Daerah

D. Mudah dipahami

Poster berbahan kertas paling baik ditempatkan di….

A. dinding dengan dipaku

B. dinding dengan dilem

C. dengan digantungkan

D. banner dengan dipaku

Bagaimana hasilnya?

Ulangi lagi jika masih ada yang belum betul!

SELAMAT BELAJAR!

Tahun 1996

SDN Batu Kucing, Kec. Rawas Ilir, Musi Rawas (Sekarang Musi Rawas Utara)

Share:

Read More

Kelas 6 Tema 4 Subtema 2 (Reklame)

 Halo, anak-anak!

Apa kabar?

Semoga yang sakit diberi kesembuhan, yang sedih segera bergembira. Apa gua keluh kesah? Apalagi kalian semua anggota pramuka.

Baik, pada pelajaran kali ini, kita akan mempelajari tentang reklame.

Sebelumnya sudah menggambar poster, ya?

Nah kali ini kalan aan belajar tentang:

1. Pengertian reklame
2. Tujuan reklame
3. Jenis-jenis reklame
4. Ciri-ciri reklame

Pada bagian akhir nanti juga ada soal-soal latihan. 

Yuk kita mulai!

Perhatikan video berikut ini!

Bagaimana? Coba kerjakan soal-soal di bawah ini!

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembuatan reklame ….

A. mengajak orang-orang melakukan suatu hal

B. menginformasikan sebuah berita

C. menampilkan hasil ujian kelulusan

D. menawarkan suatu produk

Di bawah ini adalah hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat reklame, kecuali ….

A. memberikan hadiah bagi pembaca

B. tulisan harus jelas dan mudah dimengerti

C. bahasa yang baik dan menarik

D. gambar ilustrasi yang menarik

Reklame yang digunakan untuk menawarkan barang dagangan termasuk kategori reklame ….

A. religi

B. komersial

C. nonkomersial

D. hadiah

Berikut ini yang bukan termasuk jenis reklame adalah … .

A. poster

B. brosur

C. spanduk

D. kwitansi

Berikut yang termasuk reklame nonkomersial adalah … .

A. iklan minuman

B. brosur sekolah

C. poster gerakan kebersihan

D. embalase kemasan biskuit

Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembuatan reklame ….

A. Mengajak orang-orang melakukan suatu hal

B. Menginformasikan sebuah berita

C. Menampilkan hasil ujian kelulusan

D. Menawarkan suatu produk

Poster yang dibuat dengan gambar warna–warni terlihat ….

A. mudah dibaca

B. mudah dilihat

C. menarik perhatian

D. mewah sekali

Fungsi poster yaitu menyampaikan pesan secara singkat menggunakan ….

A. gambar

B. suara

C. kata

D. kata dan gambar

Bahasa yang digunakan dalam poster sebaiknya ….

A. berisi majas dan peribahasa

B. panjang, indah, dan puitis

C. singkat, padat, dan mudah dimengerti

D. bahasan Indonesia gaul dan kekinian

Berikut ini bahan dan alat untuk membuat poster, kecuali ….

A. pulpen

B. pensil

C. kuas lukis

D. canting

Yang tidak termasuk ciri utama poster adalah ….

A. menarik perhatian pembaca

B. bahasa mudah dipahami

C. komposisi gambar dan tulisan sesuai

D. menggunakan gambar sketsa

Berikut ini adalah contoh reklame audiovisual yaitu …. *

A. iklan di televisi

B. iklan di radio

C. iklan di majalah

D. iklan di koran

Perhatikan gambar berikut. Poster di atas bertema tentang ….

A. pendidikan

B. kesehatan

C. lingkungan

D. bencana alam

Berikut ini yang termasuk kalimat poster yang baik adalah ….

A. Ayo,kita pakai produk terbaru dari luar negeri

B. Cintailah produk tercanggih dari luar negeri

C. Tiru dan jiplaklah hasil karya budaya asing

D. Lestarikanlah budaya daerah dan nasional bangsa kita

Isi pesan yang ada pada poster biasanya menggunakan bahasa ….

A. baku atau resmi

B. mudah dipahami

C. bahasa daerah

D. sandi atau kode

Berikut ini yang tidak termasuk reklame visual adalah ….

A. spanduk

B. poster

C. radio

D. baliho

Yang tidak termasuk langkah-langkah membuat poster adalah ….

A. menentukan topik dan tujuan

B. menentukan suara yang menarik

C. membuat kalimat singkat dan mudah diingat

D. menggunakan gambar yang menarik

Poster adalah salah satu alat untuk menyampaikan ….

A. Laporan

B. Pertanyaan

C. Anggaran

D. Pesan

Isi pesan pada poster biasanya menggunakan bahasa ….

A. Baku

B. Standar

C. Daerah

D. Mudah dipahami

Poster berbahan kertas paling baik ditempatkan di….

A. dinding dengan dipaku

B. dinding dengan dilem

C. dengan digantungkan

D. banner dengan dipaku

Mau tahu jawabannya, buka di sini!

Share:

Read More

Kelas 6 Tema 4 Subtema 2

 Ilmu Pengetahuan Alama

3.5 Mengidentifikasi komponen-komponen listrik dan fungsinya  serta menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan, dan menghemat energi listrik.

Assalaamualaikum wr. wb!

Anak-anak Kelas 6, apa kabar?

Kali ini kita akan belajar tentang "Menghemat Energi Listrik".

Setelah membaca Uraian tentang jenis-jenis lampu, kalian diharapkan dapat:

1. Menyebutkan 3 jenis lampu yang biasa dipakai di rumah.

2. Menjelaskan jenis lampu yang paling hemat energi

Mari kita pelajari materi berikut!

JENIS-JENIS LAMPU HEMAT ENERGI

Mengenal Jenis-Jenis Lampu Hemat Energi

Berbagai jenis lampu kini tersedia di pasaran dan masing-masing jenis memiliki kelebihan dan kekurangannya sendiri. Berikut jenis-jenis lampu yang dapat Anda pilih berdasarkan kegunaannya.

Lampu Pijar

Jenis lampu ini menggunakan semacam kawat pijar di dalam bola kaca yang diisi gas nitrogen, argon, kripton, hidrogen dan sebagainya. Lampu pijar atau yang biasa disebut bohlam ini dapat bertahan selama 1000 jam atau setara dengan 3-4 bulan pemakaian dengan lama pemakaian 10 jam. Lampu jenis ini banyak dipilih karena faktor ekonomis.

Lampu TL (Fluorescent)

Lampu yang dikenal dengan lampu neon ini memiliki beraneka macam bentuk. Lampu TL lebih hemat energi dibandingkan lampu pijar, karena lebih terang dan mampu bertahan hingga 15.000 jam atau setara dengan 10 tahun pemakaian dengan harga hampir 10 kali lebih mahal dari lampu pijar biasa. Sekarang ini banyak bermunculan lampu TL dengan harga lebih murah namun berkualitas rendah.

Lampu Halogen

Lampu jenis biasanya digunakan untuk lampu spot yaitu yang mengarah hanya ke area tertentu saja. Lampu ini baik untuk penerangan menerangi benda-benda seni, penerangan taman, kolam dan lain-lain.

Lampu LED

Meskipun harganya relatif mahal, lampu LED adalah lampu yang paling hemat energi diantara lampu lainnya. Lampu LED 4 watt dengan kualitas baik memiliki terang setara dengan lampu pijar 25 watt. Energi yang digunakan pun sangat kecil dan bisa menghemat listrik lebih banyak dibandingkan dengan model lainnya. Warna lampu LED pun beraneka ragam dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan Anda.

Jadi, apa saja jenis-jenis lampu yang kalian ketahui?

Lampu manakah yang paling hemat energi?

Mengapa orang memilih lampu LED untuk lampu mereka?

Carilah penjelasan tentang "Hemat energi hemat biaya"

Denikian pelajaran kali ini, 

Agar kalian terlatih menulis dengan rapi, salin materi dalam buku catatan kalian!

Jangan lupa laporkan kepada guru!

Share:

Read More

Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 (Teks Eksplanasi)

Salam jumpa kembali, anak-anak kelas 6!

Semoga masih sehat dan tetap menjalankan protokol kesehatan, ya!

Kali ini kita akan belajar tentang teks ekplanasi. 

Setelah membaca uraian pada blog ini, anak-anak akan dapat:

1. menjelaskan pengertian teks ekplanasi
2. menyebutkan 3 ciri teks eksplanasi
3. membedakan teks ekplanasi dengan jenis teks lainnya
4. menunjukkan topik dari suatu teks eksplanasi yang disajikan

Nah, yuk kita mulai!

Bacalah Buku Siswa Tema 4 halaman 45 dan 46!

Listrik memiliki peran penting di era globalisasi. Globalisasi terjadi karena perkembangan teknologi di berbagai bidang, yang didukung oleh peran listrik sebagai sumber energi di dalamnya. Kehidupan warga dunia saat ini menjadi sangat dekat dengan listrik. Listrik menjadi bagian kehidupan dalam keseharian yang tidak terpisahkan. Sehingga, saat arus listrik di rumah mendadak terputus, biasa kita sebut sebagai mati lampu, kejadian tersebut menjadi hal yang cukup mengganggu. Faktor apakah yang menyebabkan hal tersebut terjadi?

Perusahaan Listrik Negara (PLN) sebagai perusahaan negara yang mengurus bidang kelistrikan sesungguhnya juga tidak menyukai kejadian mati lampu apalagi padam dalam waktu yang cukup lama. Karena hal tersebut akan sangat mengganggu berjalannya proses Pembangkit–Transmisi–Distribusi energi listrik. Faktor-faktor penyebab mati lampu antara lain adalah: Ketidaksiapan pembangkit, gangguan transmisi atau gangguan distribusi. Faktor yang berpengaruh bisa dari luar dan dari dalam. Faktor luar yaitu: gangguan alam seperti petir, pohon, dan hewan yang menyentuh jaringan, atau galian yang menyebabkan kabel tanah rusak. Sedangkan faktor dalam terjadi pada gangguan komponen dan peralatan yang terpasang pada jaringan.

Nah, kita sebagai warga masyarakat pengguna listrik, tentunya dapat membantu untuk mencegah terjadinya faktor luar guna menghindari terjadinya mati lampu. Mari kita bersama-sama ikut menjaga keberadaan listrik di tengah kita.

Cobalah Anda baca sekali lagi!

Apa judul bacaan di atas?

...............................................................................

Apa yang dimaksud dengan teks eksplanasi?

Seperti namanya, eksplanasi artinya menjelaskan, 

Teks eksplanasi merupakan sebuah teks yang berisi penjelasan atas sebuah kejadian atau fenomena yang berkaitan dengan alam, sosial, ilmiah, dan budaya.  Contoh dari fenomena yang dibahas di dalam teks eksplanasi berupa bencana alam seperti banjir, tanah longsor, gempa bumi, dan lain-lain. Sementara contoh dari kejadian sosial bisa berupa pengangguran, kesehatan, dan lain-lain.

Singkat cerita, teks eksplanasi menjelaskan tentang hubungan sebab-akibat dari suatu peristiwa, yakni mengenai “mengapa” dan “bagaimana” hal itu bisa terjadi.

Lantas, sulitkah membedakan mana teks eksplanasi dan mana yang bukan? Sebenarnya tidak juga, apalagi teks eksplanasi memiliki karakteristik tersendiri yang membedakannya dengan jenis teks lainnya. Adapun ciri-ciri teks eksplanasi adalah sebagai berikut:

1. Teks eksplanasi terdiri dari tiga unsur yang meliputi sebuah pernyataan umum, sebab-akibat, dan interpretasi.

2. Informasi yang ada di dalam teks eksplanasi berisi berdasakan fakta.

3. Informasi yanag ada di dalam teks eksplanasi memiliki sifat objektif.

4. Teks eksplanasi membahas sebuah peristiwa.

5. Teks ekplanasi merupakan jenis teks  yang bersifat informatif.

Pada halaman 46 terdapat pertanyaan:

1. Apa topik/gagasan utama bacaan di atas?

Jawaban: Faktor penyebab mati lampu.

2. Apa saja penyebab terputusnya aliran listrik dari stasiun pembangkit hingga ke rumah warga?

Jawaban: Faktor dari luar seperti gangguan alam, pohon, dan hewan. Serta faktor dalam seperti
gangguan komponen dan peralatan yang terpasang pada jaringan.

3. Bagaimana mencegah terjadinya mati lampu?

Jawaban: Masyarakat hendaknya mencegah faktor luar terjadi, seperti memotong sendiri atau
melapor ke PLN jika menemukan pohon yang berisiko mengganggu jaringan listrik. Tidak
menyadap (mencuri) jaringan listrik. Tidak merusak jaringan listrik dengan sengaja, dan melarang
anak bermain layang-layang di dekat jaringan listrik

Nah anak-anak, itulah pelajaran kita hari ini.

Agar kalian lebih paham terhadap teks eksplanasi,  yuk kita lhat contoh-contohnya.

Di sini:

https://www.kelaspintar.id/blog/tips-pintar/5-contoh-teks-eksplanasi-tentang-fenomena-alam-1524/

PENGAYAAN:

Install HP kalian dengan aplikasi kamus besar bahasa Indonesia seperti pada gambar berikut ini!

Kamus tersebut dapat kalian gunakan untuk mencari tahu artiatau makna kata-kata baru pada pelajaran kali ini.

Kata-kata baru:

fenomena

karakteristik

fakta

objektif

informatif

Susanto

Guru kelas 6 SDN Mardiharjo

Share:

Read More

Kelas 6 Tema 4 Subtema 1

 Hallo anak-anak!

Apa kabar? Sehat selalu ya.

Kali ini, anak-anak SDN MardiharjoPak gur minta untuk masul ke Googleclass.

Masih ingat kan kode kelas kita?

Silakan buka tautan ini.

https://classroom.google.com/w/MTIyMTk3NTMwOTE1/tc/MTU2MDQ0MTM4ODQ4 

Batas waktu pengumpulan hari Rabu, 22 Oktober 2020.

Terima kasih, selamat belajar!

Share:

Read More

Kelas 6 Tema 4 Subtema 1 (PPKn)

Anak-anak Kelas 6, 

Salam sejahtera untuk kita semua

Assalaamualaikum wr wb.

Pada pelajaran kali ini kita akan menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat.

Simak bacaan berikut ini!

Setelah kalian baca  mari kita jawab pertanyaan berikut ini!

Untuk mencari jawabannya lihat gambar berikut ini!

Bacalah paragraf kedua. Lihat teks yang disorot dengan warna kuning!

Apa perbedaan yang terlihat antara Hanni dan Duwi? Nah itulah jawabannya.

Untuk menjawab pertanyaan nomor 2, lihat gambar berikut ini!

Bagaimana Hanni bersikap terhadap Duwi?

........................................................................................................................... 

Untuk menjawab pertanyaan nomor 3 lihat gambar berikut!

Bagaimana sikap keluarga Hanni kepada Duwi?

............................................................................................................................. 

Untuk menjawab pertanyaan nomor 4, cermati teks berikut!

Bagaimana Duwi bersikap terhadap Hanni?

............................................................................................................................... 

Untuk menjawab pertanyaan nomor 5, baca kembali paragraf ketiga, lalu simpulkan.

Bagaimana sikap keluarga Duwi terhadap Hanni?

Keluarga Duwi menghargai Hanni karena keluarga Hanni tidak pernnah sungkan bergaul dengan keluarga Duwi. 

Apa yang bisa kita contoh dari Hanni?

Meskipun Hanni anak orang berada/kaya namun ia tidak membeda-bedakan teman.

Hanni tidak sombong

Apa yang bisa kita contoh dari Duwi?

Duwi menghormati keluarga Hanni dan tidak malu bergaul dengan Hanni.

Duwi belajar tidak sombong dari Hanni.

Nah, anak-anak!

Hanni dan Duwi adallah contoh bagi kita. Perbedaan keadaan ekonomi tidak membuat si kaya menjadi sombong dan keluarga yang sederhana menjadi minder. Mereka saling menghormati.

Untuk memahami pelajaran hari ini, silakan isi form berikut ini!

Share:

Read More

Kelas 6 Tema 3 Subtema 1 Pb 6 (Kode: 6-3-1-6)

Halo, anak-anak kelas 6 hebat!

Kita sampai pada Pembelajaran 6 bagian pertama yakni mencatat informasi penting dari teks ekksplanasi tentang penemuan. 

Teks ada pada halaman 53. Sebelum kalian menonton video berikut, saya persilakan membaca teks tersebut. Setelah itu, TUTUP BUKUNYA dan tonton dengan cermat video berikut SAMPAI TUNTAS, karena pada penghujung ada sesuatu yang harus kalian laporkan kepada Pak Guru. 

Jika video tidak bisa diputar, silakan klik tautan yang ada di bawah video tersebut.

https://www.youtube.com/watch?v=WxOc8_CpabA  

Akhirnya, selamat bekerja!

Ditunggu hasil pekerjaannya paling lambat DUA HARI sejak link blog ini dikirimkan kepada kalian!

Susanto

Guru kelas 6 SDN Mardiharjo

Share:

Read More

Kelas 6 Tema 3 Subtema 1

 Assalaamualaiku wr wb.

Salam sejahtera, Anak-anakku kelas 6! Bertemu kembali di blog belajar kita,  kali ini kita sampai pada pembelajaran 5 Subtema 1 Muatan pembelajaran IPS.

Kali ini silakan cermati video berikut ini. Jika video tidak keluar, Pak Guru sertakan link di bawahnya untuk ditonton pada channel youtube.

Jangan lupa Anda buka buku tema 3 halaman 44 - 52. 

Tugas pada halaman 45 dan 46 ditulis dan dikerjakan, jawabanna ada pada video. Selamat  belajar, jangan lupa hasilnya Anda kirimkan kepada saya!

Susanto

Guru Kelas 6 SDN Mardiharjo

Share:

Read More